{"id":3999,"date":"2025-02-26T14:27:19","date_gmt":"2025-02-26T13:27:19","guid":{"rendered":"https:\/\/iesolajara.es\/?p=3999"},"modified":"2025-02-26T14:27:19","modified_gmt":"2025-02-26T13:27:19","slug":"memorias-de-una-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesolajara.es\/?p=3999","title":{"rendered":"\u00abMemorias de una vida\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

A lo largo de esta segunda evaluaci\u00f3n, los alumnos de 2\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO, han llevado a cabo una labor de investigaci\u00f3n, redacci\u00f3n y exposici\u00f3n oral en la asignatura de Lengua castellana y Literatura.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto \u201cMemorias de una vida\u201d <\/strong>les ha permitido a los alumnos entrevistar a uno de sus familiares (abuelas o abuelos), descubrir c\u00f3mo ha sido su vida, redactar los datos recabados y present\u00e1rselos a los compa\u00f1eros de forma oral e individual. Para ello, han elaborado una presentaci\u00f3n digital que les ha servido de soporte y respaldo a su discurso.<\/p>\n\n\n\n

Con ello, no solo han trabajado el g\u00e9nero de la entrevista, sino que han ahondado en detalles familiares que seguramente desconoc\u00edan, les han dado forma, han podido darse cuenta de lo que ha evolucionado la vida desde la generaci\u00f3n de sus abuelos a la suya, de lo afortunados que son al poder disfrutar de ciertos privilegios y han expuesto dicha informaci\u00f3n de forma oral al resto de miembros del grupo. Una actividad enraizada en los bloques de comunicaci\u00f3n oral y escrita; adem\u00e1s de en el Plan de Lectura del centro para el presente curso acad\u00e9mico 2024-2025.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Gracias a todos los abuelos y abuelas por aportar su granito de arena!<\/p>\n\n\n\n

(Les dejamos unas im\u00e1genes que reflejan dicha actividad)<\/p>\n\n\n\n

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